Sylvaine CASTELLANO
Professeur en Stratégie - Doyenne de la Faculté et de la Recherche
Département d'activité
Stratégie & Entrepreneuriat
Matières enseignées
Management stratégique
Méthodologie de la Recherche
Management Interculturel
Wine business
Bio
Sylvaine Castellano est professeur en stratégie et a rejoint l'EM Normandie en 2020. Elle est Doyenne du corps professoral de l’EM Normandie depuis 2022. Sylvaine Castellano est titulaire d'un PhD en management de l'Université du Luxembourg obtenu en 2010. Sa thèse analyse les dynamiques de légitimité et réputation dans le secteur du vin en France. Ses recherches portent sur les dynamiques institutionnelles et concurrentielles ; principalement dans les industries du vin et du luxe. Ses publications sont liées aux concepts de réputation, e-réputation, et légitimité. Elle a également écrit et coordonné des livres sur l'entrepreneuriat et la réputation en ligne. Elle est aussi Doyenne de la Faculté et de la Recherche.
Diplômes
2010 : Doctorat en Sciences de Gestion, Université du Luxembourg
Expérience professionnelle
Depuis 2020 : enseignant chercheur en stratégie, EM Normandie
2010-2019 : professeur associé, Paris School of Business
Publications
Publications
Année de publication
Type
Castellano, S 2010, 'Une étude intégratrice de la légitimité comme fondement des choix stratégiques des firmes face aux pressions institutionnelles et concurrentielles', thèse de doctorat en Sciences de Gestion, Université du Luxembourg, Luxembourg.
2010
Thèse de doctorat/HDR
Lejealle, C, Castellano, S & Khelladi, I 2022, 'The role of members’ lived experience in the evolution of online communities toward online communities of practice', Journal of Knowledge management, Vol. 26 No. 8, pp. 1968-1984. CNRS : 3 ; FNEGE : 3 ; ABS : 2 ; HCERES : B.
2022
Articles académiques
Castellano, S, Khelladi, I & Aouina Mejri C 2022, 'Communicating customer value proposition in the French pharmaceutical industry. The case of OTC drugs', Journal of Business and Industrial Marketing, vol. 37, no. 8, pp. 1675-1687. CNRS : 3 ; FNEGE : 3 ; ABS : 2 ; HCERES : B.
2022
Articles académiques
Khelladi, I, Castellano, S, Hobeika, J, Perano, M & Rutambuka, D 2022, 'Customer knowledge hiding behavior in service multi-sided platforms', Journal of Business Research, vol. 140, février, pp. 482-490. CNRS : 2 ; FNEGE : 2 ; ABS : 3 ; HCERES : A.
2022
Articles académiques
Castellano, S 2022, ‘Origine et développement historique de la légitimité’, Revue Interdisciplinaire Droit et Organisations (RIDO), no. 2, janvier-avril, pp. 8-30.
2022
Articles académiques
Orhan, M.A, Khelladi, I, Castellano, S & Singh, S (à paraître), 'Work experience in algorithm-based platforms: The bright and dark sides of turking', Technological Forecasting and social change, vol. 183, October. CNRS : 2 ; FNEGE : 2 ; HCERES : A ; ABS : 3.
2022
Articles académiques
J. Ferraris, A, Degbey, W, Singh, S.K, Bresciani, S, Castellano, S, Fiano, F & Couturier, J (à paraître), 'Microfoundations of Strategic Agility in Emerging Markets: Empirical Evidence of Italian MNEs in India', Journal of World Business, vol.57, issue 2, February. CNRS : 1 ; FNEGE : 2 ; ABS : 4 ; HCERES : A.
2022
Articles académiques
Rezaee Vessal, S, Partouche, J, Khelladi, I, Castellano, S, Orhan, M & Sorio, R (à paraître), 'When Cause Familiarity Leads to Positive Attitudes Toward Brands in a Cause–Brand Alliance: A Cross-Cultural Study During the COVID-19 Pandemic', International Marketing Review. FNEGE : 2 ; HCERES : A ; ABS : 3.
2022
Articles académiques
Castellano, S, Khelladi, I, Sorio, R, Orhan, M.A & Kalisz, D (à paraître), 'Exploring the microfoundations of nomadic dynamic capabilities: The example of Flying Winemakers', Technological Forecasting & Social Change, vol. 163, February. CNRS : 2 ; FNEGE : 2 ; HCERES : A.
2021
Articles académiques
Castellano, S, Chandavimol, K, Khelladi, I & Orhan, M.A 2021, 'Impact of self-leardership and shared leadership on the performance of virtual R&D teams', Journal of Business Research, vol. 128, pp. 578-586. CNRS : 2 ; FNEGE : 2 ; HCERES : A.
2021
Articles académiques