La stratégie de l’École
EM Normandie a été fondée au Havre, une ville portuaire au cœur d’une région façonnée par le commerce, les échanges entre les peuples et les cultures, et les entreprises maritimes audacieuses.
Au fil du temps, l'École a su allier une certaine maturité à un esprit avant-gardiste, et des racines locales à une vision internationale. Depuis plus de 150 ans, elle avance, explore et se développe, portée par l'audace de ses origines et la fierté de son histoire.
Message d’Anne-Sophie Courtier - Directrice Générale de l'EM Normandie
Aujourd’hui, cet héritage est notre phare. Dans un monde marqué par l’incertitude et de profondes mutations, il nous donne les fondations nécessaires pour élargir nos horizons ; il façonne notre stratégie et éclaire nos actions.
Les clés du futur résident dans notre capacité à créer des liens entre savoir et action, entre les territoires locaux et le vaste monde, entre cultures et idées. Cette conviction est à la base de notre raison d'être : former les générations passées, présentes et futures à contribuer à un monde durable, libres de penser, libres d'apprendre, libres de choisir et libres de créer.
Nous fixons notre cap et hissons nos voiles autour d'une vision claire : devenir une école dans laquelle chacun trouve sa place et la confiance nécessaire pour faire la différence dans un monde en pleine mutation. Un lieu où l’on s’épanouit, où l’on ose, où l’on se révèle, où l’on franchit ses propres mers. Un environnement exigeant mais encourageant qui guide chaque élève dans sa transformation, en créant des ponts entre les connaissances académiques et l'expérience du monde réel, entre la confiance en soi et l'ouverture aux autres, leur permettant ainsi de naviguer avec succès dans un monde complexe et interconnecté.
Cette dynamique commune rassemble toute notre communauté - étudiants, enseignants, collaborateurs, alumni et partenaires - dans un effort partagé : façonner une École guidée par l’intelligence collective, la créativité et l’engagement, prête à relever les défis d’aujourd’hui et de demain. School for All, School for Life, School for Good.
Notre plan stratégique 2025-2030 est un pont entre notre passé et notre avenir : notre stabilité devient notre levier d’élan, et notre ouverture, au sens large, notre engagement. Ancré dans des valeurs directrices - authenticité, engagement et audace - il façonne chacune de nos actions et nous rappelle à la fois la fierté que nous tirons de nos origines et la pertinence de la voie que nous avons choisie.
Objectifs pour 2030
- 7 000 étudiants
- 100 M€ de budget
- 250 partenariats académiques
- 50 doubles diplômes ou partenariats interdisciplinaires
- 160 enseignants permanents
- 100% des étudiants, enseignants et collaborateurs formés à l’usage responsable de l’IA
Notre mission « School for All, School for Life, School for Good »
EM Normandie est une organisation contributive, responsable et impactante qui accompagne les étudiants, professeurs, collaborateurs et partenaires dans les défis actuels et futurs. Sa mission s’articule autour de trois principes directeurs :
School for All
L'EM Normandie s'engage à rendre les connaissances accessibles et inclusives au plus grand nombre : apprenants, institutions, entreprises et société civile, afin que chaque partie prenante soit en mesure d'agir de manière significative. Les connaissances et les compétences sont essentielles pour permettre à ceux que nous servons de relever les grands défis de la société et d'élargir leurs horizons.
School for Life
L'École cherche à intégrer l'innovation pédagogique et l'intelligence artificielle pour soutenir l'apprentissage tout au long de la vie. Elle se consacre au développement continu des compétences des apprenants, des diplômés et des professionnels en leur offrant tout au long de leur vie des opportunités d'acquérir de nouvelles connaissances et compétences.
School for Good
Au-delà de la préparation des générations futures à l'action, l'EM Normandie reconnaît sa responsabilité de contribuer à un monde durable et de soutenir les progrès collectifs sur les questions sociétales et environnementales. L'école s'engage à transformer son propre modèle pour devenir, d'ici 2030, une institution dont les actions contribuent à générer un impact sociétal et environnemental positif.
Notre vision
EM Normandie aspire à être une école de commerce pionnière et inclusive, reconnue en France et à l'international pour son enseignement centré sur l'humain et l'éducation au développement durable. Elle cherche à former des étudiants responsables, désireux d'apprendre tout au long de leur vie, capables de s'orienter dans un monde complexe et en constante évolution, dotés d'un esprit critique et de la confiance nécessaire pour tracer leur propre voie.
Nos valeurs
L’héritage est un pilier de l’identité de l'EM Normandie.
Avec ses racines normandes profondes et ses liens étroits avec son patrimoine maritime et portuaire, l'école, fondée au Havre en 1871, est l'une des plus anciennes écoles de commerce de France. Cette longue histoire donne tout son sens à son développement et à son ambition, tout en lui permettant de rester fidèle à ses origines de génération en génération : une école fière de son nom et de sa région, engagée à transmettre des valeurs durables dans un monde en constante évolution.
L’engagement est au cœur de la mission de l'EM Normandie.
Depuis sa création par Jules Siegfried, entrepreneur engagé et visionnaire, cet engagement se traduit par une volonté collective de développer des projets innovants qui rassemblent tous les membres de la communauté de l'École : étudiants, diplômés, entreprises, partenaires universitaires et institutionnels, et personnel. Cet engagement se reflète dans une forte implication dans les questions sociales, économiques et environnementales contemporaines, et dans une approche pédagogique active qui encourage les étudiants à devenir des acteurs du changement, tant au niveau local qu'international.
L’audace reflète la détermination et l’esprit pionnier de l’EM Normandie.
Elle a guidé l'évolution de l'EM Normandie au fil du temps, depuis la fusion en 2004 de la SUP EUROPE CESEC et de l'ESC Le Havre, jusqu'au lancement en 2006 du programme Grande École de cinq ans, puis à sa transition vers un format 3+2, et enfin à la décision prise en 2023 de dépasser le système traditionnel des classes préparatoires. La création de six campus, dont celui de Dubaï en 2022, une première pour une école de commerce française, illustre cet esprit pionnier, tout comme des initiatives telles que le programme de gestion portuaire destiné aux femmes et la refonte des programmes axée sur les compétences.
Initiatives et objectifs stratégiques 2025-2030
School for All – Explorer le monde pour promouvoir les savoirs, les compétences et la diversité « pour tous »
Renforcer l'expertise académique, l'inclusivité et la portée mondiale de l'École, tout en soutenant l'impact régional et international.
- Faculté : attirer et fidéliser des enseignants internationaux hautement qualifiés qui adhèrent à la mission de l'École, grâce à une politique RH attractive, des parcours professionnels transparents et un environnement académique motivant.
- Recherche : consolider l'expertise dans les domaines suivants : gestion portuaire, maritime, logistique et supply chain; durabilité, circularité et développement territorial; ressources humaines et organisations inclusives; numérisation et intelligence artificielle. Renforcer les collaborations internationales, développer le financement de la recherche et accroître la diffusion des résultats auprès de la communauté universitaire, d'un public plus large et des décideurs.
- Campus internationaux : consolider les accréditations des campus locaux, développer les partenariats académiques (70 % accrédités) et économiques, renforcer l'engagement auprès des communautés locales et accroître l'impact et la visibilité de l'École à l'échelle mondiale.
- IPER (Institut Portuaire d'Enseignement et de Recherche) : positionner l'IPER comme le principal centre d'excellence en matière de formation et de recherche dans le domaine maritime et portuaire grâce à des programmes spécialisés, des partenariats solides avec les acteurs du secteur et le développement de la recherche appliquée.
School for Life – Offrir des expériences d'apprentissage distinctives et de haute qualité, étroitement liées au monde des affaires et à la société.
- Executive Education : Renforcer les liens avec la pratique professionnelle, développer la visibilité internationale de l’École, ancrer l’offre "Executive Education" dans les domaines d’excellence de la faculté et contribuer à l’impact sociétal via des programmes en leadership responsable et durable.
- Programmes académiques : Aligner savoirs et compétences, développer les doubles diplômes interdisciplinaires en France et à l’international (ingénierie, droit, design, journalisme, etc.), et maintenir flexibilité et innovation au sein des parcours de Master pour soutenir l’employabilité des diplômés.
School for Good – Promouvoir l’innovation pédagogique et sociétale grâce à un enseignement du management responsable
- Programmes et recherche : Favoriser l’innovation pédagogique et sociétale dans les programmes et la recherche, accompagner le développement du corps professoral, stimuler et développer les compétences des étudiants, et suivre les avancées via une feuille de route stratégique claire.
- Orientation vers les étudiants : Considérer les étudiants comme de futurs diplômés et offrir à chacun un parcours éducatif sur mesure, enrichissant et inclusif, favorisant la réussite académique, le bien-être personnel et le développement professionnel.
- AI for Good : Former étudiants, enseignants et collaborateurs à l’éthique et à l’usage responsable de l’IA, actualiser les politiques d’intégrité académique et encourager des projets qui génèrent un impact sociétal positif grâce à l’IA.
